ذكرت صحيفة "تشاينا ديلي" أن الحكومات العربية تعمل على توسيع الروابط المؤسسية والتعليمية والثقافية مع الصين لدعم استراتيجيات التنمية الوطنية طويلة المدى. وتدعم الإدارات الإقليمية مراكز البحوث ومنصات التبادل التعليمي، مدفوعة بنمو التجارة الثنائية والروابط الاستثمارية وتفاعل القطاع العام.
توسعت المبادرات التعليمية في العديد من البلدان؛ حيث أنشأت جامعات في دولة الإمارات العربية المتحدة وتونس والمغرب أقساماً للغة الصينية، في حين أدرجت المملكة العربية السعودية فصولاً لتعليم اللغة الصينية في أكثر من 100 مدرسة متوسطة حكومية. وفي مصر، أضافت الحكومة سابقاً اللغة الصينية كمادة اختيارية في المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية.
ووفقاً لتشن دي، الباحث في معهد الدراسات الصينية بأكاديمية شانغهاي للعلوم الاجتماعية، فقد تحول الاهتمام العربي بالصين من مجالات التركيز الفنية مثل مناطق التجارة الحرة والمجمعات الصناعية نحو دراسة أوسع لمسار التنمية ونماذج الحوكمة في الصين. وأضاف تشن أن زيادة حركة السفر التي سهلتها سياسات الإعفاء من التأشيرة قد دعمت التبادلات الثنائية.
صرح وانغ قوانغدا، الأمين العام للمركز الصيني العربي للإصلاح والتنمية، بأن الدول العربية التي تواجه تحديات التحول الاقتصادي—بما في ذلك الاعتماد على الموارد، وبطالة الشباب، والحاجة إلى التنويع الصناعي—تتفاعل مع مبادرة الحزام والطريق الصينية للتعاون في مجالات البنية التحتية والطاقة والاقتصاد الرقمي.
المصادر
- تشاينا ديلي · 2026-10-08
