الانتقال إلى المحتوى

نربط الأعمال. نبني التفاهم. نعزز السلام.

الإمارات تسلط الضوء على أحكام الاستقالة في قانون العمل ومستهدفات التوطين في المدارس الخاصة

أوضحت وزارة الموارد البشرية والتوطين في دولة الإمارات الحالات الواردة في المادة 45 من قانون العمل والتي تجيز للموظف الاستقالة الفورية دون إنذار مسبق. وبالتزامن مع ذلك، حددت مبادرة لتوطين قطاع التعليم بالتعاون مع برنامج نافس التزامات بالتوظيف لدى كبار مشغلي المدارس الخاصة في أبوظبي.

الجهة المصدرة
وزارة الموارد البشرية والتوطين، دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي
جهة الاختصاص
الإمارات العربية المتحدة
تاريخ النشر
23 أكتوبر 2026
المرحلة
قرار نهائي
الوثيقة الرسمية
المادة 45 من قانون العمل الإماراتي، إطار كفاءات التربويين في أبوظبي
مصدر رسمي
abudhabivoice.com
الصورة: غلف نيوز

أوضحت وزارة الموارد البشرية والتوطين في دولة الإمارات (MoHRE) الحالات القانونية المنصوص عليها في المادة 45 من قانون العمل الإماراتي، والتي تجيز للموظفين الاستقالة فوراً دون التقيد بفترة إنذار. ويحق للموظف ترك العمل دون إنذار إذا أخل صاحب العمل بالتزاماته التعاقدية، شريطة إخطار الوزارة رسمياً قبل 14 يوماً وبقاء المخالفة دون معالجة. كما تجوز الاستقالة الفورية في حال تعرض الموظف لاعتداء في مكان العمل وتم الإبلاغ عنه خلال خمسة أيام عمل، أو مواجهة مخاطر جسيمة تتعلق بالسلامة لم تتم معالجتها، أو تكليفه بمهام تختلف جوهرياً دون موافقة متبادلة. ويحتفظ الموظفون الذين يتركون العمل بموجب هذه الحالات المؤهلة بكامل مستحقات نهاية الخدمة القانونية.

وبالتوازي مع ذلك، استعرضت وزارة الموارد البشرية والتوطين، وبرنامج نافس التابع لمجلس الإمارات للتنافسية، ودائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي (ADEK) مبادرة للتوطين تربط بين التدريب والدعم المالي والتوظيف في المدارس الخاصة. وتم توقيع التزامات توظيف استراتيجية مع مزودي خدمات التعليم الخاص، بما في ذلك تعليم لتوظيف أكثر من 200 معلم إماراتي، وسابيس لأكثر من 150، وجيمس للتعليم لأكثر من 120، ومدارس المجتمع الدولي لأكثر من 77، وليوة للتعليم لأكثر من 61.

وتركز المرحلة الأولية على التوظيف في تخصصات الدراسات الاجتماعية، واللغة العربية، والتربية الإسلامية. وبموجب برنامج المعلمين المرتبط بنافس، يمكن للمشاركين المؤهلين في مساري معلم ومساعد معلم الحصول على حوافز مالية شهرية تصل إلى Dh4,000 طوال فترة تدريبهم.

وتشمل المسارات التدريبية برنامج "مداد" التمهيدي ومسار التأهيل بعد التخرج "كن معلماً". وتستند المبادرة إلى إطار كفاءات التربويين في أبوظبي الذي تم تطويره بالتعاون مع كلية الإمارات للتطوير التربوي، والمبني على ست كفاءات وقيم مهنية أساسية.

المصادر

موجز UECN

مستجدات السياسات، وأخبار الأعمال بين الصين والإمارات، ورؤى القطاعات، تصلك مباشرة إلى بريدك الإلكتروني.

اللغة
الاشتراكات

تأكيد الاشتراك المزدوج: سنرسل لك رابط تأكيد. يمكنك إلغاء الاشتراك في أي وقت. الخصوصية